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　　沒(méi)有什么比尋寶對(duì)好奇寶寶更有吸引力了。哪怕所謂的“寶藏”只是一個(gè)TA經(jīng)常玩的毛絨玩具，尋寶過(guò)程的神秘感對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不可抗拒的誘惑。

　　1、讓玩偶代替你說(shuō)話。

　　寶寶喜歡的玩偶總是能第一時(shí)間吸引TA的注意力，哪怕只是一只用舊襪子做的縫著紐扣眼睛的手套娃娃也一樣。你可以裝出笨笨的聲音，用玩偶對(duì)孩子說(shuō)話，例如：我們拍拍手吧，轉(zhuǎn)個(gè)圈吧！

　　當(dāng)你用玩偶代替自己說(shuō)話的時(shí)候，寶寶會(huì)認(rèn)為并不是聽(tīng)媽媽的了，而是在跟玩偶朋友說(shuō)話，這樣TA的潛在叛逆感便不會(huì)作祟，并且還能更專(zhuān)心的去聽(tīng)。"當(dāng)你把玩偶介紹給寶寶的時(shí)候，TA會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)新朋友，所以TA會(huì)更愿意聽(tīng)取新朋友的建議。"KimberleyClayton，《父母如何主導(dǎo)兒童情緒指南》一書(shū)的作者說(shuō)，"可能你會(huì)覺(jué)得裝成娃娃跟孩子對(duì)話有點(diǎn)傻，但是只要這樣能幫助你讓孩子愿意聽(tīng)從你的指點(diǎn)就是好的開(kāi)始了。"

　　2、進(jìn)行一場(chǎng)尋寶游戲。

　　沒(méi)有什么比尋寶對(duì)好奇寶寶更有吸引力了。哪怕所謂的"寶藏"只是一個(gè)TA經(jīng)常玩的毛絨玩具，尋寶過(guò)程的神秘感對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不可抗拒的誘惑。你可以把玩具或其他小東西藏在一個(gè)比較好找的地方(例如家具的后面)，然后指導(dǎo)孩子去找到它。比如對(duì)寶寶說(shuō)："看看紅色的椅子下面有沒(méi)有？"

　　這個(gè)游戲的好處就是，孩子能在你的指示下動(dòng)起來(lái)，同時(shí)也幫助TA多多活動(dòng)，鍛煉身體。在孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，逐漸復(fù)雜你的指令，比如你可以把指令分成兩步--"走進(jìn)臥室，找出藍(lán)色的球"。

　　3、讓寶寶模仿聽(tīng)到的聲音。

　　選一個(gè)聲音，例如隔壁的狗叫聲，叫住寶寶對(duì)TA說(shuō)："聽(tīng)！是狗狗在叫嗎？"和TA一起屏住呼吸認(rèn)真聽(tīng)，通過(guò)行動(dòng)教TA如何集中注意力仔細(xì)聆聽(tīng)。然后讓寶寶模仿TA聽(tīng)到的聲音。(如果TA不知道如何模仿，你可以引導(dǎo)TA去形容自己聽(tīng)到聲音。)

　　這個(gè)小游戲只通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)進(jìn)行，所以一開(kāi)始會(huì)比較困難，但是隨著寶寶漸漸熟悉起來(lái)，這個(gè)游戲?qū)?huì)幫助TA學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)，并改善寶寶的注意力不集中的問(wèn)題。記住常常鼓勵(lì)孩子，你可以對(duì)TA說(shuō)："哇，寶寶真棒！學(xué)的真像！"

　　4、和寶寶一起唱一些結(jié)合動(dòng)作的歌。

　　哪怕只是你自己編的一首刷牙歌，只要把它跟動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)就是非常有趣的一件事。并且這些動(dòng)作會(huì)幫助寶寶去理解和記住歌中唱到的詞語(yǔ)。只要是你和寶寶一起做的事兒，例如清理房間、穿衣服等，都可以編一首小兒歌和寶寶一起一邊做一邊唱。記得把動(dòng)作放慢并做夸張一點(diǎn)兒喔！這樣當(dāng)你要寶寶聽(tīng)話做事兒的時(shí)候，TA就不會(huì)充滿(mǎn)抵觸情緒啦！

　　5、手電筒小游戲。

　　晚上關(guān)上燈，和寶寶一起偎在舒服的沙發(fā)上一起玩玩手電筒小游戲吧。準(zhǔn)備好2只手電筒，一只給寶寶一只自己拿著。讓你的手電筒照到房間里不同的東西，然后指示寶寶跟著你一起照。你可以這么說(shuō)："看！我在照書(shū)架上的那本書(shū)！你也照的到嗎？"

　　這個(gè)小游戲能幫助寶寶專(zhuān)注于聽(tīng)你指示的下一個(gè)目標(biāo)，而漆黑的房間更能讓寶寶不會(huì)受其他東西的影響，例如TA喜歡的玩具等等。對(duì)于大一些的孩子，你可以加大難度，例如讓手電筒的光閃爍，或者用手電筒畫(huà)個(gè)圈等等。這個(gè)游戲同時(shí)也能幫助孩子克服對(duì)黑暗的恐懼敢哦！

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