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　　在美國影片《小鬼當家》中，獨自留在家中的小主人公智斗壞人的表現(xiàn)，給人留下了深刻的印象。但在現(xiàn)實生活中，特別是暑假期間，“小鬼”的表現(xiàn)卻并不令人滿意。近日，佛山市公安局進行一項入戶調(diào)查：在提前告知家長的前提下，趁孩子一個人在家的時候，由記者和民警假扮陌生人，利用“花言巧語”“騙”開“小鬼”的家門。結果，6位小朋友中竟有5人上當。民警提醒，暑期獨自在家的兒童安全防范不可忽視。相對于成年人，未成年人在生理和心理上都處于弱勢，人生的每一步都面臨著挑戰(zhàn)。如今，未成年人的成長環(huán)境日益復雜，盡管國家相繼頒布了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，但是，絕大多數(shù)未成年人由于沒有接受過系統(tǒng)的自我保護教育和培訓，也缺乏必要的自我保護意識和能力，意外傷害事件仍層出窮。有數(shù)據(jù)顯示，平均每天約有40名學生非正常死亡，甚至，意外傷害一度成為我國14歲以下未成年生命安全的“第一殺手”，而其中，80%的事故是由于安全意識不強所致。

　　中國青少年研究中心孫云曉認為，成人社會有責任保護未成年人，就像警察有責任保護公民的生命財產(chǎn)安全一樣，但正如每個公民必須學會自我防范，任何的保護措施也都離不開自護。確實，僅有他護，在實踐中不僅會陷入“鞭長莫及”的窘境，還將埋下延緩孩子社會化進程隱患。

　　意大利教育家蒙臺梭利說：“教育的目的在于幫助生命力的正常發(fā)展，教育就是助長生命力發(fā)展的一切作為?！弊宰o、安全教育也是一種生命教育?？墒?，在目前那種“唯分數(shù)論”的應試體制中，不但沒有專門的安全知識教程，也幾乎很少有人告訴小孩什么是生命，即便在某些課程中稍有滲透，也是說教太多，那些空洞的大道理，絲毫沒有考慮到青少年特殊的心智，根本就是“紙上談兵”。對安全、生命的模糊、消解乃至漠視，不僅是現(xiàn)在未成年人意外傷害事件頻發(fā)的原因，也是青少年犯罪現(xiàn)象高發(fā)的重要因素之一。

　　事實上，吉林長春市早在2005年的一項學術調(diào)查已經(jīng)印證了佛山市公安局現(xiàn)在的擔憂。該調(diào)查顯示，在受侵害的未成年人中，有60%以上沒有利用法律或依法維護自己的合法權益，僅有不到5%的未成年人接受過安全自護方面的教育。而且，這里面，學校主要進行的是一些法律常識及校紀校規(guī)的教育，家長大多時候也只是叮囑“聽老師話”、“不要和同學打架”之類。至于遇到突發(fā)事件時如何提高警惕，關鍵時刻如何自護、自救和求救，幾乎是一片空白。這樣的結果是，未成年人中有較強辨別偽裝誘惑能力的不到10%。

　　提高未成年人的安全意識和能力，這也是全球各個國家所面臨的共同課題。這些年來，美國、日本等發(fā)達國家一直都在努力將未成年人安全素質(zhì)的拓展當作國家安全的一項基礎性工作。從美、日的一些做法來看，未成年人不是生活于純封閉、安全的環(huán)境中，只有讓他們在充滿危險的自然環(huán)境中去體驗，形成一種經(jīng)驗積累，才能逐步培養(yǎng)防御危險的意識和能力。現(xiàn)在，佛山市公安局的這個入戶調(diào)查，通過創(chuàng)設充滿“危險”的環(huán)境，恰當?shù)臅r候給孩子以適當?shù)陌踩嵝?，并通過大眾媒體提出問題，尋求解決之道，應該說是很有意義的。

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