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　　和孩子一起學(xué)習(xí)

　　旗旗媽

    培養(yǎng)孩子的毅力應(yīng)該從孩子感興趣的東西入手，如果大人把自己當(dāng)作一個(gè)孩子，和孩子共同學(xué)習(xí)，相信孩子一定會(huì)非常喜歡!

　　旗旗剛開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，總是在紙上亂涂一氣，根本看不出是什么。我問(wèn)他這是什么，他告訴我，是云，是小鳥(niǎo)等等。那我就會(huì)接下去問(wèn)，那天上還有什么？他就會(huì)認(rèn)真地想想，然后回答，還有飛機(jī)、氣球、太陽(yáng)、星星……有時(shí)，我也會(huì)在紙上畫(huà)個(gè)圈，然后讓他說(shuō)出圓圓的東西，我再幫他畫(huà)出來(lái)。

　　最近旗旗對(duì)汽車(chē)情有獨(dú)鐘，家里的汽車(chē)被他玩得只剩四個(gè)輪子了，還不舍得扔掉。有時(shí)，我會(huì)和他一起玩汽車(chē)的游戲，比如我們會(huì)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后讓他打電話(huà)119，然后救火車(chē)就開(kāi)過(guò)來(lái)了，再讓他打電話(huà)120，救護(hù)車(chē)就開(kāi)過(guò)來(lái)了，再打電話(huà)110，警車(chē)就開(kāi)過(guò)來(lái)了。對(duì)于這樣的游戲，他總是樂(lè)此不疲，只要我有空，我們總是會(huì)玩出好多的新花樣。

　　孩子的毅力不夠，是外界吸引孩子的東西太多了，家長(zhǎng)要考慮如何為同一事物加入新的元素，把一件枯燥的事變成好玩的事物，慢慢培養(yǎng)孩子的毅力。

　　毅力就是堅(jiān)持一小步

　　書(shū)釗媽

　　興趣固然是堅(jiān)持的前提，但是孩子的興趣有時(shí)是波浪型的，在某個(gè)時(shí)候他會(huì)對(duì)原本很感興趣的事情厭倦了，并不代表他真的不喜歡，而只是興趣疲勞了。這個(gè)時(shí)候可以是個(gè)培養(yǎng)毅力的好時(shí)機(jī)。

　　我兒子書(shū)釗有時(shí)去學(xué)畫(huà)的時(shí)候會(huì)突然懶惰一下說(shuō)：“我不想去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。”“不是好久沒(méi)見(jiàn)林老師了嗎，他一定又會(huì)給大家講笑話(huà)了。”稍微鼓勵(lì)一下他，但是也不要太當(dāng)回事直接說(shuō)教，什么你一定要去，要給我好好學(xué)，我都交了學(xué)費(fèi)了什么什么的。但是回家后，最好把話(huà)再說(shuō)明一下：“你看，還說(shuō)自己不去呢，去了以后你畫(huà)得多開(kāi)心多好啊?！焙⒆泳蜁?huì)一下子理解了堅(jiān)持其實(shí)就是一小步，是一種快樂(lè)，一種美麗的心情。

　　家長(zhǎng)應(yīng)先作表率

　　暖奶媽

　　想培養(yǎng)孩子的毅力，不能只要求孩子，家長(zhǎng)應(yīng)先作出表率，并且多進(jìn)行賞識(shí)教育。

　　作為家長(zhǎng)，首先要鼓勵(lì)孩子專(zhuān)心。不少孩子今天學(xué)鋼琴、明天學(xué)電腦、后天再學(xué)繪畫(huà)，到頭來(lái)卻什么都沒(méi)有學(xué)好。不妨鼓勵(lì)孩子一心一意專(zhuān)心致志地做某件他感興趣的事，在獲得成功之前絕不歇手。

　　其次積極參加體育鍛煉。尤其是那些需要堅(jiān)持才能完成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如慢跑、游戲、爬山、登樓等。當(dāng)然家長(zhǎng)的要求也不能過(guò)高，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)水平的提高是循序漸進(jìn)的。

　　還有，不妨讓孩子吃點(diǎn)苦頭。在物質(zhì)條件過(guò)分優(yōu)裕的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子大多缺乏毅力，由此可有意讓孩子吃點(diǎn)苦，如上學(xué)擠公交車(chē)，在赤日炎炎下趕路等等。

　　當(dāng)然，孩子遇到困難或挫折時(shí)意志消沉是難免的。此時(shí)，來(lái)自家長(zhǎng)、教師乃至小伙伴的鼓勵(lì)至關(guān)重要，一旦鼓起勇氣度過(guò)難關(guān)，意志力即得到了有效的鍛煉。

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