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　　做了父母，即便是再和睦的夫妻，在教育孩子時(shí)也會(huì)有不一致的意見。有時(shí)候甚至是“這個(gè)想讓孩子往東，那個(gè)卻想往西。”然而最近有專家警告父母：在孩子面前，兩人的分歧最好“藏起來(lái)”，否則，這種教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就會(huì)產(chǎn)生1＋1＝－1的反效果。

　　在孩子面前爭(zhēng)吵，無(wú)論哪方贏了，都會(huì)削弱另一方在孩子心目中的分量。

　　采訪實(shí)錄：分歧著的爸媽，無(wú)奈的娃

　　“在爸爸面前，要裝一下”——Rock本來(lái)在婚姻生活中是個(gè)“粗放型”，大小事情都以老婆Lily為準(zhǔn)則。可自從有了寶寶后，Lily覺(jué)得老公好像突然變得瑣碎起來(lái)了，對(duì)于孩子的教養(yǎng)方式立下了很多原則，比如：“不能喝飲料”、“不能吃太好吃的東西”等等，也要求Lily盡量別在孩子面前吃零食、喝飲料?？蒐ily不這么看。Lily對(duì)記者說(shuō)：“我知道吃零食、喝飲料未必是健康的生活方式，可這是我很大的人生樂(lè)趣，我相信它也會(huì)成為孩子的樂(lè)趣。雖然我也認(rèn)為應(yīng)該有所控制，但不覺(jué)得一定不能讓孩子沾這些東西。就為這個(gè)，我和老公沒(méi)少鬧別扭，雖然是小事，可也影響感情呢。”

　　兩人這樣的態(tài)度在寶寶面前就變成了：Rock在家的時(shí)候，Lily就不給寶寶吃零食、喝飲料；Rock上班走開了，Lily自己也吃零食，也給寶寶嘗一點(diǎn)點(diǎn)。而四歲多的寶寶好像也看出了這樣的規(guī)律：爸爸在家的時(shí)候就很乖，不亂吵著要；爸爸不在家的時(shí)候，就開心地和媽媽一起享受美食。

　　“你們到底要我干什么？”——“乖寶寶，翻柜子去吧?！盨am媽媽對(duì)Sam說(shuō)著打開了家里的大書柜，2歲多的Sam興沖沖地跑到書柜前面，把里面花花綠綠各種各樣的書一本本搬到媽媽正坐著的椅子上，炫耀自己的成就。時(shí)而翻開來(lái)，煞有介事地看看。

　　這時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了?？吹絊am把自己的書弄得亂七八糟，而且在翻著，非常擔(dān)心Sam把書弄亂弄壞。這可都是自己心愛的寶貝書啊。“你怎么讓孩子弄這些東西？”Sam爸爸責(zé)怪老婆不該讓Sam這么任性，隨即趕緊把書收拾好，把書柜關(guān)上，然后哄著Sam到客廳玩去了?？尚am的心里還惦記著好玩的書柜里各種顏色的“大本子”，也更喜歡和媽媽在一起，所以沒(méi)多一會(huì)兒又跑回來(lái)了。媽媽本來(lái)就對(duì)Sam爸剛才的行為不認(rèn)同，于是又開心地對(duì)Sam說(shuō)：“寶寶又來(lái)啦，來(lái)，玩書吧！”說(shuō)著又把書柜打開。不一會(huì)兒，Sam爸爸去洗手間回來(lái)發(fā)現(xiàn)Sam又在玩書了，于是這般……

　　父母態(tài)度：有了分歧，我這樣選擇——

　　究底派：有分歧就不該結(jié)婚——“如果在孩子的教育問(wèn)題上夫妻雙方分歧很大，可能這兩口子當(dāng)初根本就不應(yīng)該結(jié)婚。”談起“父母分歧”的話題，搞教育工作的小梅斬釘截鐵地說(shuō)?！拔艺J(rèn)為，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)任、對(duì)孩子也負(fù)責(zé)任的父母，應(yīng)該在選擇結(jié)婚對(duì)象的時(shí)候慎之再慎，確定雙方十分和諧，在對(duì)待孩子的問(wèn)題上如果出現(xiàn)分歧如何處理。因?yàn)榻Y(jié)婚，并且生兒育女是關(guān)系到其中每個(gè)人一生幸福的大事。”

　　情緒派：意見不同，怎么藏得住——爸爸站著在一邊吵，媽媽坐著在一邊哭，才1歲多的糖糖夾在中間不知道發(fā)生了什么，可過(guò)會(huì)還是哭鬧了起來(lái)，晚上睡覺(jué)也睡不踏實(shí)。糖糖媽無(wú)奈地對(duì)記者說(shuō)：“大家都清楚在孩子面前爭(zhēng)吵不太好，我和老公也這樣想，所以本來(lái)兩個(gè)人對(duì)于這一點(diǎn)是有共識(shí)的，但一旦事情發(fā)生的時(shí)候誰(shuí)也控制不住，聲音不自覺(jué)地就大起來(lái)了，有時(shí)候吵著吵著摔東西、罵人的時(shí)候也有?！碧翘前终f(shuō)：“大家有時(shí)候意見不同，當(dāng)時(shí)火就起來(lái)了，很難控制。知道對(duì)孩子不好，可也沒(méi)辦法?！?/p>

　　放任派：就這樣將就著吧——米微覺(jué)得：“為孩子的教育問(wèn)題鬧別扭，是會(huì)影響夫妻感情的。我和老公本來(lái)感情不錯(cuò)的，有了孩子以后就經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的事情吵架，比如‘應(yīng)該讓外婆還是讓奶奶來(lái)帶孩子’、‘要不要給孩子分開睡小床’等等，有什么辦法呢？可能有了孩子后的家庭難免有這樣的問(wèn)題吧？我現(xiàn)在的態(tài)度就是將就著，不知道老公怎么想的?，F(xiàn)在孩子還小，只有幾個(gè)月，可能還不懂我們?cè)跔?zhēng)吵，以后等孩子大了再說(shuō)吧。”

　　理性派：平心靜氣好好談——“自生了孩子以后，生活的主題全圍著BB轉(zhuǎn)。產(chǎn)生分歧是經(jīng)常發(fā)生的，家庭糾紛也因此而開始，身邊的朋友因這些小事鬧離婚的事時(shí)有發(fā)生?！毙∥恼J(rèn)為，其實(shí)夫妻產(chǎn)生分歧應(yīng)坐下來(lái)，平心靜氣地好好談，說(shuō)出自己的想法，分析利弊，取得共識(shí)。畢竟出發(fā)點(diǎn)還是為了孩子好。不能取得共識(shí)可聽取有經(jīng)驗(yàn)的人意見，或上網(wǎng)找資料，還可以請(qǐng)教保健醫(yī)生，怎么也不能當(dāng)著孩子面吵，影響孩子情緒，不利孩子發(fā)展。

　　樂(lè)觀派：走彎路是生活味道——皓皓媽覺(jué)得“有分歧是正常的，每個(gè)人的觀點(diǎn)有所不同”。想“我父母還算比較體諒我們，一切讓我們自己去帶，在必要時(shí)提出意見讓我們參考。在夫妻之間呢，老公在小事或無(wú)關(guān)痛癢的事由我自己定主意，重要的事大家都拿筆和紙寫下來(lái)討論。同樣吵也吵過(guò)、哭也哭過(guò)，大家知道都是為了BB，無(wú)論吵得怎么兇一個(gè)晚上就沒(méi)事了。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，很多育嬰知識(shí)都是通過(guò)網(wǎng)站或者朋友、其他長(zhǎng)輩慢慢摸索。雖然也走過(guò)彎路，可是看著孩子一天一天成長(zhǎng)，自己的經(jīng)驗(yàn)和與老公相處的感覺(jué)也慢慢成熟，感覺(jué)生活比以前更有味道了?！?/p>

　　專家意見：教育孩子，請(qǐng)統(tǒng)一意見！

　　“一加一在什么情況下等于負(fù)一？”這并不是道“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的題目，如果父母對(duì)于孩子的教育意見不同，而且讓孩子有所感覺(jué)，這種情況下對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母的教育就會(huì)產(chǎn)生1＋1＝－1的效果。廣州交通學(xué)校心理咨詢師梁紅表示：“如果父母在孩子面前表現(xiàn)出意見不同，就會(huì)讓孩子有一種無(wú)所適從的感覺(jué)，也容易感覺(jué)到不自信。因此最好的辦法是，在意見不統(tǒng)一的情況下，先無(wú)條件地聽其中一方的，另一方不同的意見要隱藏起來(lái)。” 

　　孩子面前要先聽一方的：千萬(wàn)不要當(dāng)著孩子的面去爭(zhēng)個(gè)長(zhǎng)短。孩子可以先聽一方的。比如喝飲料的問(wèn)題，可以先采取爸爸或媽媽一方的意見，也就是“喝”或者“不喝”。之后，父母雙方就要找個(gè)時(shí)間就此問(wèn)題好好商量得出一個(gè)一致的結(jié)論，以后就按這個(gè)商量得出的結(jié)果去做。

　　保護(hù)家長(zhǎng)的“權(quán)威角色”：父母的權(quán)威感對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，因此切記不能在孩子面前爭(zhēng)吵，無(wú)論哪方贏了，都會(huì)削弱另一方在孩子心目中的分量。如果爸爸媽媽意見不一，寶寶不知道聽哪邊的，搞不好最后一個(gè)都不聽，使得父母的威信盡失。

　　情緒“冷處理”：梁紅建議家長(zhǎng)：一旦有當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵的跡象，父母?jìng)儜?yīng)該選擇“少說(shuō)話、深呼吸”的止怒法，將情緒冷處理。而最好的辦法其實(shí)家庭成員，尤其是夫妻之間能夠?qū)W會(huì)接納彼此的差異，慶幸每個(gè)人擁有其獨(dú)特性，從而在根本上尊重對(duì)方，就不會(huì)感到需要發(fā)火了。

　　統(tǒng)一目標(biāo)，掌握大原則：在教育寶寶的問(wèn)題上，夫妻雙方的確需要就很多問(wèn)題進(jìn)行私下的討論，從而達(dá)成一致。這時(shí)候要注意的是先不要從細(xì)枝末節(jié)上彼此糾結(jié)，而是從大的目標(biāo)談起?！罢J(rèn)為父母對(duì)孩子應(yīng)該做的事是什么？”“把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？”“在這個(gè)前提下需要做哪些努力？需要具備哪些條件？”“產(chǎn)生分歧的事情在哪一點(diǎn)上違背了這樣的目標(biāo)？”從而得出科學(xué)的育兒經(jīng)。

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