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　　家長在進行家庭教育的時候，總會遇到許多煩心的事情，在遇到煩心事之后如何化解，不光影響自己的心情，也直接影響教育的效果。

　　通常中國父母遇到的煩心事大致可以分為以下四類：

　　1.學業(yè)問題

　　這個問題困擾家長時間最長，幾乎涉及所有家庭，也讓家長最頭疼、最無奈。

　　在孩子還小的時候，許多家長就讓他們唱兒歌、學生字、算算術(shù)，第1遍教了不會，再來第2遍、第3遍、第5遍、第10遍……反復的教來教去孩子還是沒記住、還是不會，這個時候有的家長可就急了、煩了，對孩子的脾氣也漸漸地大了起來。

　　等孩子上學后，別人的孩子一測驗就是滿分，而自己的孩子每次都是*十分甚至更低，這個時候做家長的又煩上了。最煩惱的是孩子小學升初中，初中升高中，高中考大學的當口。眼看著一天天的大考臨近，孩子的成績就是上不去，這個時候已經(jīng)很上火了，如果再看到孩子有什么貪玩、懶惰等情況，家長往往會忍不住將孩子臭罵一頓。

　　但是罵的結(jié)果不但于事無補，反而還挫傷了孩子的自尊心和自信心，也傷害了孩子與家長之間的感情。更有甚者可能造成孩子與家長的對立，或孩子自暴自棄的惡果。

　　案例一：我有個學生阿成，平時在班上成績都穩(wěn)定在前10名左右。但一次月考，他的成績?nèi)€下滑，各門功課都很低，一下子跌到了倒數(shù)第1。我嚇壞了，以為他受了什么大的刺激，連忙找他談話。通過談話我才知道，原來他的父母恨鐵不成鋼，他上次月考成績跌出了前10名，父母就整天數(shù)落他，說像這樣怎么考上重點大學，而且說：“你要是倒數(shù)第1，我們也就死心了……”為了表達對父母的不滿，這次月考他故意交白卷，目的是讓父母死心，自己也擺脫壓力。

　　其實，這樣的結(jié)果完全是由于家長不正確的成材觀造成的。我們知道，人的才能各有不同，它表現(xiàn)在各個方面，學習能力、學習成績只是其中之一。智力也和外貌一樣，在很大程度上取決于父母的遺傳，那么，我們做家長的為什么要過分盯著孩子的成績呢？如果我們做家長的能夠把心態(tài)放開來，因為擔心孩子學業(yè)問題而造成的煩惱大都能夠化解。這里我奉送家長兩句話。第一句是：每一個孩子都有適合自己的工作，家長大可不必為學習成績煩惱，咱成績不理想可以不當科學家、白領，咱當一個有文化的勞動者不也一樣生存嗎？再說了，學習成績好的學生到社會上以后，也不見得個個都棒。第二句是：在你苛求孩子的時候，想一想自己當年的成績?nèi)绾?？問一問愛人當年的成績?nèi)绾?？想一想孩子的問題是否與自己有關？這樣一想你可能就通透了。

　　2.情感問題

　　這也是讓許多家長煩心的事情。它分為三種情況：。

　　第一種是：孩子小的時候因為許多客觀原因，家長沒有自己帶孩子，孩子和家長的親子關系沒有建立起來，等孩子長大了，孩子與家長之間好像隔著一條河，讓家長煩心、后悔。

　　第二種是(也是最普遍的)：隨著孩子的漸漸長大，原來聽話的小乖乖變成了不聽話甚至專門和父母作對的“階級敵人”，讓家長傷感、傷心。

　　第三種是(也是比較普遍的)：隨著孩子的成長、發(fā)育，孩子自己的情感出了問題，通常表現(xiàn)在早戀上。而面對早戀的孩子父母又不知道如何處理。

　　關于這些問題的解決，我覺得有三個選擇。

　　對第一種情況，家長就要多和孩子溝通，盡可能多和孩子接觸，從各個方面關心、幫助孩子，讓孩子感受到父母對他的愛，而且最好把小時候沒有自己帶孩子的原因和自己現(xiàn)在的心情告訴孩子，通過這樣的努力，一般都會有效的。

　　對第二種情況，家長首先要反思一下自己，是不是在教育方法上存在問題，是不是沒有站在孩子的角度去理解孩子，是否在某些事情的處理上冤枉、委屈了孩子，是否存在簡單粗暴的傾向。當家長把這些問題想清楚之后，再和孩子進行開誠布公的交流，該認錯的認錯，該道歉的道歉，通過這樣的努力，家長與孩子的關系一般也會改善的，畢竟是自己的孩子啊，哪有什么解不開的結(jié)。

　　對第三種情況，家長首先要正確認識孩子的早戀問題，要承認這是一種很自然、很正常的行為，然后再幫助孩子分析困擾他情感的原因。家長也可以將自己當年的經(jīng)歷講給孩子聽，引導孩子走出誤區(qū)。一般來說，只要你能夠站在孩子的立場上理解孩子，那么你對孩子進行的分析、指導都會有效。

　　3.健康問題

　　這也是讓家長們煩心的事情。

　　有些孩子生來體質(zhì)就弱，父母一直把孩子的健康掛在心上。而比較普遍的情況是，孩子上中學了，由于他們不在父母的身邊，也還不會照顧自己，因此，天氣轉(zhuǎn)冷轉(zhuǎn)熱時孩子是否懂得加減衣服，在學校吃得如何，睡得如何，是否生病等問題都讓家長牽掛、操心。所以我們經(jīng)?？吹教煲弧白兡槨?，就有大批家長往學校送衣服、送被子的景象；也時不時見到家長給孩子送飯、送湯的情況。最壯觀的景象是孩子返校的時候，個個帶著大包小包的水果、點心、飲料，孩子拿不了，家長幫著拎，真是可憐天下父母心啊。

　　我不反對孩子帶東西返校，我更理解家長的心情，因為我也是家長，我自己也是這么做的。但是，看著越來越多的肥胖孩子，我不得不提醒一句：別讓孩子吃太多的東西而成了大胖子，影響健康。

　　4.經(jīng)濟問題

　　這也是令很多家長煩心的事情。

　　現(xiàn)在的學生，學習成本比較高是有目共睹的事實。學校各種費用非常的多，這就使得經(jīng)濟條件不太寬裕的家庭顯得非常吃力，這個不用細說。除此之外，現(xiàn)在校園里日漸興起的攀比風、送禮風、聚會風、郊游風更讓家長苦不堪言。對于經(jīng)濟條件稍差的家庭，不給吧，會丟孩子的臉面；給了呢，家里又要受窮；對于經(jīng)濟條件好的家庭，他們不是拿不出那些錢，而是怕長久下去，孩子養(yǎng)成大手大腳花錢的壞習慣?？傊绣X人家也煩惱，沒錢人家也煩惱。這一問題已經(jīng)成了一個不可忽視的社會現(xiàn)象。要解決這一問題不是很容易，不過家長要盡可能地和孩子溝通，把家庭的實際困難和自己的顧慮講給孩子，讓孩子理解家長的難處。當然，在家庭經(jīng)濟條件允許的情況下，適當?shù)貪M足一下孩子的要求也很好。這不，小凡買鞋的故事就很有啟發(fā)性。

　　案例：小凡的家庭條件還算比較好的。父母收入雖然比不上大款、老總，但也有房、有車，怎么說也算個小康之家。小凡上初中了，同學中興起了一股追求名牌球鞋之風。什么耐克、彪馬、阿迪達斯，盡是外國名牌，動不動就是幾百元、上千元。國內(nèi)的品牌什么李寧、安踏、匹克，孩子們根本看不上。

　　兒子整天地念叨買鞋的事情，這可讓做父母的為難了。給他買吧，怕因此助長了兒子貪圖虛榮、愛攀比的壞習慣；不給買吧，又怕孩子在同學中失了面子，因為兒子的朋友全部都有耐克鞋了。

　　他們多次做兒子的思想工作，給他講買與不買的利弊和他們的擔心。在父母的耐心開導下，兒子理解了父母，雖然不再提買鞋的事情，但在心里依舊充滿了對耐克球鞋的渴望。

　　細心的媽媽看出了兒子的心思，決定給兒子買一雙耐克球鞋，滿足兒子的心愿。當媽媽把一雙小凡盼望已久的耐克球鞋送給小凡的時候，小凡激動得眼里充滿了淚花，他感謝媽媽對他的理解，并向媽媽表示：一定要好好珍惜這雙球鞋，而且保證以后再也不和同學們比吃比穿了……看，一件小小的事情，處理起來還是有學問的。

　　以上四點是家長最常遇到的煩心事。當然，還有許多煩心的事情，比如為討好老師要送禮，擔心社會不良信息對孩子的影響等。但是，無論遇到什么煩心的事情，平靜下來、面對現(xiàn)實、積極應對才是化解煩惱的最佳方法。

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