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　　別以為小寶寶不能理解你的意思，盡管他還聽(tīng)不懂你的話(huà)，但他已經(jīng)能明白你的手勢(shì)了。

　　現(xiàn)在是晚上六點(diǎn)，老公還沒(méi)有下班回來(lái)，晚餐差不多已經(jīng)準(zhǔn)備好，只等下鍋翻炒；而這時(shí)候孩子不知從哪里冒出來(lái)，正站在你的膝下，用每位母親都熟知的“嗚嘎，嗚嘎，嗚嘎”的聲音拉扯你的衣角。

　　他餓了嗎？有可能；累了嗎？大概吧；他是不是想讓你抱他站到沙發(fā)上？有可能……

　　在上百種可能的選擇中，在你的寶寶放聲大哭前，給媽媽留下的時(shí)間實(shí)在不多。這類(lèi)情況大都會(huì)以小寶寶令人心碎的哭泣結(jié)尾。一次又一次的，你在心底默念：“告訴我你想要什么呀？！”

　　想象一下如果你能看穿小家伙的心思，剛好給他需要的東西該有多好？只需拿給他一個(gè)瓶子，換次尿布，遞給他那件玩具或是僅僅給他一個(gè)擁抱，你就可以遠(yuǎn)離那種令人傷心(有時(shí)是憤懣)的眼淚了。盡管沒(méi)有人能夠讀出嬰兒腦袋里想些什么，但的確有方法可以幫助你了解孩子的需要。

　　嬰兒可以從最早6個(gè)月時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)使用嬰兒手語(yǔ)。這套手語(yǔ)包含了生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單會(huì)話(huà)，等他學(xué)好之后，下次你不用猜就清楚小家伙需要的是一杯牛奶而不是果汁了。

　　什么是嬰兒手語(yǔ)

　　嬰兒手語(yǔ)混合了聾啞人使用的標(biāo)準(zhǔn)手語(yǔ)和嬰兒天生就會(huì)使用的某些手勢(shì)。其發(fā)明人為美國(guó)加州大學(xué)心理學(xué)教授A(yíng)credolo和加州大學(xué)嬰幼兒成長(zhǎng)方面專(zhuān)家Goodwyn。該套嬰兒手語(yǔ)發(fā)明的最初目的就是為了讓還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子提前接觸與人交流。手語(yǔ)本身的設(shè)計(jì)考慮了嬰兒的學(xué)習(xí)能力，所以全部采用簡(jiǎn)單的手勢(shì)，并且很多符合成人的日常習(xí)慣，無(wú)論父母還是孩子，都不需要專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)就能掌握。

　　目前，這套嬰兒手語(yǔ)已經(jīng)在美國(guó)廣泛使用，并成為美國(guó)兒科醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)“工作語(yǔ)言”。它還適用于各種正式和非正式場(chǎng)合，比如孩子間的交流，幼兒園阿姨的指導(dǎo)等等，甚至在學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)以后，這套手語(yǔ)也能起到有益的輔助作用。

　　為什么使用手語(yǔ)

　　根據(jù)一份關(guān)于嬰兒手語(yǔ)的研究報(bào)告顯示：通常嬰兒學(xué)會(huì)單字發(fā)音是在大約13個(gè)月，而說(shuō)出包含2～3個(gè)詞的簡(jiǎn)單句子平均要到20個(gè)月左右。相比起來(lái)，通常8個(gè)月的嬰兒就能準(zhǔn)確掌握一種簡(jiǎn)單手勢(shì)，比如“牛奶”，“還要一些”等等。

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