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　　如何做一位稱職合格的父母？這個(gè)看似簡單的問題卻讓許多父母產(chǎn)生諸多不解和困惑。有的父母對孩子有求必應(yīng)，竭盡所能為孩子營造一個(gè)虛幻的空間，把孩子與現(xiàn)實(shí)世界隔離開來，幻想讓自己的孩子生活在一個(gè)不受外界干擾的溫室里；有的父母時(shí)常擺出自己的權(quán)威，動(dòng)輒就對孩子批評(píng)、責(zé)罵、沖著孩子大喊大叫。這些都不應(yīng)是現(xiàn)代合格的父母教育孩子的態(tài)度和方法。

　　一、溺愛型的父母

　　6歲的敏敏端坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫片。飲水機(jī)就在旁邊。可他還是：“媽媽，我要喝水?！闭趶N房忙碌的媽媽趕緊出來給她倒水?！皨寢專@么燙的水怎么喝??？” 敏敏顯然是一種責(zé)怪的口氣。媽媽趕忙有回來端起熱水使勁吹以便讓水迅速降溫?！皨寢專姨珶崃?！”孩子又叫，于是，媽媽馬上放下手上的水杯，過來給孩子脫背心。

　　小提醒：過分溺愛孩子的父母，其結(jié)果只能養(yǎng)成衣來伸手飯來張口自我為中心的孩子。這樣的孩子不會(huì)懂得關(guān)心父母和別人，性格也比較暴戾焦躁，稍微不滿意就會(huì)大發(fā)雷霆。溺愛孩子，凡事都替孩子包辦，不僅不是幫助孩子，還會(huì)讓孩子喪失了許多嘗試的快樂。而動(dòng)手最直接的好處就是有利大腦的開發(fā)，而什么也不準(zhǔn)孩子做，勢必對孩子的智力的開發(fā)和身心健康沒有一丁點(diǎn)好處。

　　二、專橫型的父母

　　專橫型父母喜歡在孩子面前顯示自己的權(quán)威，一切都是自己說了算，動(dòng)輒就對孩子批評(píng)和責(zé)罵。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)“你必須……！”“不行！”等等變成這類父母的口頭禪。專橫型父母常用粗暴的態(tài)度對待孩子，無視孩子的精神需求，不懂的寬容和民主也是教育。他們認(rèn)為：父母如果希望自己對孩子的教育有效，那首先要樹立威信。

　　小提醒：同樣，過分專橫的父母對孩子的教育也是一種偏差。把孩子當(dāng)作木偶一般命令來命令去，這樣會(huì)讓孩子幼小的心靈遭受到很大的傷害。這樣教育的結(jié)果往往只會(huì)使孩子的性格變得膽小怕事，性格孤僻內(nèi)向，做事優(yōu)柔寡斷。甚至還會(huì)讓從沒有感覺到愛的孩子養(yǎng)成憎恨父母憎恨社會(huì)的不健康心態(tài)。

　　而事實(shí)證明，溺愛型父母和專橫型父母的教育后果是一樣的，都是對孩子的不尊重，都是對孩子權(quán)勢的剝奪，都傷害了孩子的心，無視孩子的自尊心。那么，到底怎樣做才能真正算得上稱職的父母呢？

　　三、合格父母的教育

　　首先，父母應(yīng)把對孩子的愛藏起一半，做到嚴(yán)愛結(jié)合。

　　每位家長都深愛自己的孩子，但有的家長對孩子愛得過度，出現(xiàn)了驕縱、溺愛，或望子成龍心切出現(xiàn)打罵現(xiàn)象，這都不利于孩子的身心健康發(fā)展。只有嚴(yán)愛結(jié)合才能教育好孩子，才是對孩子真正的負(fù)責(zé)。

　　其次，要尊重孩子的“自我”。

　　幼兒時(shí)期是培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的關(guān)鍵期。隨著幼兒與外部環(huán)境接觸的機(jī)會(huì)的增多，他們活動(dòng)的空間擴(kuò)大了，也開始具備了一定的生活和獨(dú)立思考的能力。然而，現(xiàn)在許多家長因過度關(guān)懷孩子，常常無意間磨滅了孩子的主人翁意識(shí)。因此，為了讓孩子在將來競爭激勵(lì)的社會(huì)中立足，父母們在孩子獨(dú)立自主能力發(fā)展的關(guān)鍵期，要適當(dāng)?shù)乇３忠恍皯卸琛?，尊重孩子的“自我”，無論遇到什么事，家長也不要急于給孩子作決定，要先讓孩子自己想想應(yīng)該怎么做，多給孩子自己作決定和承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)。比如，天氣冷了，父母不應(yīng)只給孩子添衣服，而要給孩子思考的機(jī)會(huì)，可以這樣對孩子說：“今天變冷了，你覺得應(yīng)該穿什么衣服呢？”或者當(dāng)孩子做不好了一件事時(shí)，家長也可以這樣對孩子說：“寶貝，沒關(guān)系的。好好想一想我們哪一步?jīng)]做好？”長此以往，孩子就會(huì)自我思考，從而增強(qiáng)自我意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。否則，孩子就會(huì)總是依賴成人，長大以后容易變得沒有主見，缺乏獨(dú)立性與信心。

　　再次，家長要提高自身素質(zhì)，以身作則。

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