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　　在本書中，我將用母親作為孩子最主要的監(jiān)護(hù)人來敘述，因?yàn)檫@通常是符合實(shí)際情況的。而且，對(duì)讀者來說，不斷地分別指代母親和父親會(huì)顯得很麻煩。

　　但是，我并不是不尊重父親。如果父親們花時(shí)間與孩子在一起，他們也能與母親一樣，通過自己的方式與孩子建立感情聯(lián)系；并且，他們?cè)趦鹤映砷L(zhǎng)的過程中，會(huì)產(chǎn)生比母親更多的影響力。有關(guān)父子關(guān)系的內(nèi)容才剛剛開始研究，當(dāng)然也值得我們尊重。父親們的聲音在本書自始至終都會(huì)有所表達(dá)，包括那些用全部時(shí)間照顧孩子的父親—那些最親愛的父親們—以及在兒子出生后幾個(gè)月里盡可能抽時(shí)間照顧孩子的父親們。關(guān)于這一類親愛的父親們，我的經(jīng)驗(yàn)是，他們渴望得到信息，不容易生氣，并愿意仔細(xì)閱讀我所用的每一個(gè)名詞或者代詞。

　　當(dāng)瑪麗說她會(huì)“懷念此刻”的時(shí)候，她指的是什么？當(dāng)然，她指的是母乳喂養(yǎng)和此時(shí)獨(dú)一無二的親密感。但是，其中還包含著母乳喂養(yǎng)以外的更加與她的嬰兒開始了一段長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的親密關(guān)系，基于早期這些親密的、強(qiáng)烈的感情聯(lián)系，嬰兒形成了成熟的人格特點(diǎn)。她響應(yīng)他的需求、哭聲和微笑的方式，將會(huì)對(duì)他將來變成一個(gè)什么樣的成人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我這是要描述一個(gè)最重要的事實(shí)：人類的人格是在漫長(zhǎng)的依戀關(guān)系的基礎(chǔ)上逐漸塑造起來的。

　　不過，最近關(guān)于人類依戀的研究表明，早期的親子關(guān)系實(shí)際上對(duì)孩子的腦產(chǎn)生了影響，而養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)同樣也改變了母親和父親的腦。這項(xiàng)結(jié)果來自于受虐兒童的研究。研究顯示，受虐經(jīng)歷可能使兒童的腦發(fā)生了持續(xù)終生的創(chuàng)傷性改變。關(guān)于老鼠和哺乳動(dòng)物的研究則揭示，養(yǎng)育孩子的母親和父親的腦結(jié)構(gòu)受到養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的影響而發(fā)生了改變。

　　這種給予母愛的行為不是一種單向的活動(dòng)，而是一種相互的行為。吸引住監(jiān)護(hù)人——這個(gè)人通常是他的母親——對(duì)嬰兒的生存至關(guān)重要。他必須能夠叫住她并讓她知道他需要什么；他還必須能夠取悅她，對(duì)她微笑，為她所做的大量驚人的工作而對(duì)她進(jìn)行獎(jiǎng)賞。因?yàn)樗粫?huì)說話，在很多年里也不能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需要，她將不得不把注意的焦點(diǎn)放到“傾聽”他心里的聲音上面。

　　簡(jiǎn)單地說，她必須接收到他的信息。當(dāng)然，她必須提供食物、舒適的環(huán)境，和生理的安全以保證他的生存。但是除此以外，她還必須創(chuàng)造一個(gè)心理上安全和可靠的環(huán)境。所有的母親憑直覺就能知道，母性將使她們做到只要孩子需要，就會(huì)隨時(shí)隨地出現(xiàn)。

　　當(dāng)然，所有父母的基本工作都是照顧嬰兒。嬰兒完全依賴我們，只有我們喂養(yǎng)他們，使他們保持清潔、安全、溫暖，他們才能夠生存。但是，你不需要一個(gè)心理學(xué)家來告訴你如何喂養(yǎng)你的孩子，給他剪指甲，或者給他換尿片。我所要討論的是這種不斷增強(qiáng)的親子關(guān)系，這種從他在子宮里的時(shí)候就間的時(shí)候，為什么仍然希望與你待在一起了。但是，他的世界突然間開闊了起來，而且他也準(zhǔn)備好了擴(kuò)展自己的內(nèi)心世界來接納一個(gè)可愛的老爸，一個(gè)熟悉的存在——如果這個(gè)老爸愿意愛撫兒子，跟兒子聊天的話。研究(包括簡(jiǎn)單地觀察那些細(xì)心的、喜歡親自動(dòng)手的父親如何照顧孩子)表明，8個(gè)星期的時(shí)候，嬰兒能夠區(qū)分母親和父親，并對(duì)他們作出不同的響應(yīng)。大量的證據(jù)還表明，父子之間的紐帶非常重要，并對(duì)父子雙方都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響——對(duì)母親來說也是如此。

　　關(guān)于嬰兒需要多久才能與父母建立依戀關(guān)系的問題，并沒有一個(gè)確切的時(shí)間表。與小鵝不同，人類的嬰兒不會(huì)對(duì)出生時(shí)見到的第一個(gè)人產(chǎn)生印刻效應(yīng)1；相反，他們會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐步建立起依戀，通過不斷地懷抱、安撫、換尿片以及喂養(yǎng)而建立起來。這就是為什么領(lǐng)養(yǎng)的孩子，即使是在他們已經(jīng)幾個(gè)月大的時(shí)候才被領(lǐng)養(yǎng)，仍然能夠與他們的養(yǎng)父母建立很強(qiáng)的依戀關(guān)系的原因。

　　所以，如果你和你的兒子在他生命的第一年里墜入愛河，并親密相依，同時(shí)，如果他同樣也跟父親建立了深深的依戀關(guān)系，那么，你就已經(jīng)為他開始建立安全型人格打下了良好的基礎(chǔ)。這種人格將伴隨他的一生。從發(fā)展心理學(xué)的角度來說就是，他在這個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)順利完成了。

　　1910年，德國(guó)行為學(xué)家海因羅特在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象：剛剛破殼而出的小鵝，會(huì)本能地跟隨在它第一眼見到的“母親”后面。如果它第一眼見到的不是自己的母親，而是其他活動(dòng)物體，如一只狗、一只貓，它也會(huì)自動(dòng)跟隨其后，且不再跟隨其他物體了，這種反應(yīng)是不可逆的。這種現(xiàn)象被稱為“印刻效應(yīng)”，不僅存在于低等動(dòng)物中，同樣存在于人類中?！幷咦?/p>

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