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　　寶寶(化名)5個(gè)多月，外婆抱著走進(jìn)活動(dòng)室，老師看見(jiàn)了馬上迎上去想抱他，親昵的地叫寶寶的名字逗他笑，可是寶寶沒(méi)有笑，注視一會(huì)兒，表情慢慢變尷尬，最后哭了。盡管外婆不停說(shuō)：“這是張老師，認(rèn)識(shí)的?！睂殞氝€是哭得很傷心。接著外婆說(shuō)：“這次‘五一’，家里來(lái)了很多客人。節(jié)日過(guò)后，發(fā)現(xiàn)寶寶開(kāi)始怕生，以前不是這樣的。就是用玩具逗引他，情緒也不能穩(wěn)定。”

　　分析：這位寶寶主要有外婆帶養(yǎng)，媽媽配合幫忙。家里平時(shí)接觸的人少，除了媽媽外婆，幾乎沒(méi)有什么人來(lái)往。媽媽說(shuō)話輕聲細(xì)氣，對(duì)待寶寶非常小心，百般呵護(hù)。常常會(huì)問(wèn)老師：“這樣做可以嗎？行嗎？”

　　一般，6個(gè)月之前的嬰兒不會(huì)怯生，在6-7個(gè)月開(kāi)始出現(xiàn)的怯生反應(yīng)其實(shí)是一種正常的現(xiàn)象。這個(gè)寶寶開(kāi)始害怕生人了。原來(lái)每周都和他玩過(guò)的老師，自以為已經(jīng)是“老朋友”了，一進(jìn)門就很親熱地去逗他叫他甚至要抱他，還面帶笑容地問(wèn)他：“還認(rèn)得我嗎？”沒(méi)有料到，寶寶先是凝神用眼睛盯住老師，過(guò)了一會(huì)兒，哇地一聲大哭起來(lái)?？磥?lái)，寶寶并不記得這位“老師”，他的記憶力還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。如果是這樣，家長(zhǎng)不要違避或者放棄，而是可以幫助寶寶接受，教寶寶認(rèn)識(shí)充滿善意的陌生人 。

　　出生三、四個(gè)月的孩子，是不認(rèn)生的。任何一個(gè)陌生人去和他玩，他都不會(huì)拒絕，可以玩得很高興。當(dāng)然，他只要見(jiàn)了媽媽，或是聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音，他也會(huì)轉(zhuǎn)頭去找媽媽，而放棄陌生人。孩子怕生，是6個(gè)月左右開(kāi)始的帶規(guī)律性的現(xiàn)象。也可以說(shuō)是月齡特點(diǎn)。但是，隨著發(fā)展成長(zhǎng)，有的孩子會(huì)越來(lái)越怕生，有的孩子則不那么怕生，表現(xiàn)出孩子之間的個(gè)別差異。

　　建議： 孩子怕生的問(wèn)題，是可以解決的。

　　寶寶第一次接觸陌生人要特別注意，不可用陌生人來(lái)嚇唬他。

　　怕生和依戀這兩種情緒是同時(shí)出現(xiàn)的。6個(gè)月左右孩子出現(xiàn)依戀，他就是不肯離開(kāi)媽媽，或主要照顧他的人。依戀的另一種表現(xiàn)，就是分離焦慮。在媽媽懷里，孩子就有安全感，離開(kāi)媽媽，就焦慮不安。因此，當(dāng)寶寶遇見(jiàn)陌生人時(shí)，只要是在媽媽身邊，他都不會(huì)表現(xiàn)出那么害怕，至少是，他的怕生情緒會(huì)比較弱些。如果媽媽和陌生人有說(shuō)有笑，交往密切，時(shí)間久了，寶寶也就認(rèn)識(shí)這位陌生人了。專家們認(rèn)為，豐富的社會(huì)刺激(包括新奇的聽(tīng)覺(jué)刺激和視覺(jué)刺激)有利于孩子接納陌生的事物和適應(yīng)新的環(huán)境。

　　一歲多的孩子，只要媽媽在他的視線以內(nèi)，都能和陌生的人一起玩。他和別人玩一會(huì)兒，會(huì)看看媽媽，只要能看見(jiàn)媽媽，他就放心了。他有時(shí)也會(huì)跑到媽媽身邊，然后又回去和陌生人玩。這個(gè)年齡的寶寶，他把媽媽當(dāng)作“安全基地”。如果有媽媽或其他親人陪同，他就會(huì)減少對(duì)陌生人的害怕情緒。以后，他可以漸漸地離開(kāi)媽媽或親人。因此，萬(wàn)萬(wàn)不可以突然地把寶寶交給陌生人。教孩子認(rèn)識(shí)陌生人，要在媽媽的陪同下，讓他有一個(gè)從親人到陌生人的交往過(guò)程。

　　引起不愉快經(jīng)驗(yàn)的刺激，會(huì)使寶寶產(chǎn)生恐懼的情緒。因此，當(dāng)寶寶第一次和陌生人接觸的時(shí)候，要特別注意。比如，孩子怕穿白大褂的人，就是因?yàn)檫@種人曾經(jīng)給他打過(guò)針，使他有了“切膚之痛”的體驗(yàn)。

　　對(duì)一歲半以后的寶寶，切忌用陌生人來(lái)嚇唬他。如在家里家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子講“外面有壞人，會(huì)把你抱走”之類的話，也不利于他和陌生人交往。

　　住在大雜院里的孩子，比較不怕生，也會(huì)和陌生人交往。獨(dú)門獨(dú)戶里的寶寶，如果經(jīng)常跟著媽媽去串門，或者有較多的機(jī)會(huì)接觸陌生人，那么也會(huì)得到鍛煉。兩三歲后，就可以開(kāi)始讓孩子學(xué)會(huì)有禮貌地和別人打招呼，嘴甜的孩子，人見(jiàn)人愛(ài)，反過(guò)來(lái)，他們也會(huì)喜歡和別人交往，包括和陌生人交往。

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