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　　小叮嚀：孩子喜歡在吃飯的時(shí)候玩，因?yàn)檫@時(shí)說(shuō)“是”和“不”比做游戲的時(shí)候更有效。這種情況一般是發(fā)生在他們剛剛吃飽的時(shí)候。父母幾乎都不會(huì)愿意冒險(xiǎn)，讓自己的孩子在這種游戲中挨餓。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，吃飯的過(guò)程樂(lè)趣無(wú)限，因?yàn)檫@帶給他的不僅僅是食物。

　　小叮嚀：孩子在“是”和“不”之間的游戲中了解了自己。這帶給他經(jīng)驗(yàn)并且他希望能夠找出一個(gè)界限：我給出的信號(hào)有效嗎？這些信號(hào)是如何傳達(dá)的？人們做何反應(yīng)？重要的是，那些照顧孩子的人只是把要給孩子吃的東西拿在手里，而不是強(qiáng)迫孩子吃了。這樣孩子可以毫無(wú)矛盾和反抗地做出決定。
 

　　小叮嚀：對(duì)于孩子明確的拒絕無(wú)論如何應(yīng)該表示尊重。孩子們很快就會(huì)明白，人們不能夠勉強(qiáng)他吃飯。他們會(huì)把它吐出來(lái)，甚至?xí)I吐。一味地塞東西給孩子吃。也是對(duì)他以及他的人格的不尊重，孩子有權(quán)決定東西喜不喜歡吃，他要不要吃。

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