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　　在幼兒園接觸過(guò)大量單親家庭孩子的黃園長(zhǎng)有一個(gè)心得跟大家分享：對(duì)于單親家庭的孩子，要暗下關(guān)注。既免除別的孩子的不滿(mǎn)，也會(huì)令那些單親的孩子更適意。她建議對(duì)于幼兒園的孩子，老師可以在孩子進(jìn)入淺睡15分鐘的時(shí)候撫摩孩子的額頭，讓孩子感受安全和愛(ài)！特別是對(duì)單親家庭的孩子，這樣的溫暖孩子會(huì)感受得到。

　　另外對(duì)于單親的媽媽?zhuān)热荒氵x擇了單親，那么你要把單親和健康劃上等號(hào)。有了健康就有快樂(lè)?；钤谠箲嵑统鸷拗械脑?huà)，對(duì)孩子有大量的負(fù)面影響。會(huì)影響孩子人格的形成，會(huì)令他長(zhǎng)大后對(duì)另外一半沒(méi)有安全感，對(duì)“伴侶”一詞充滿(mǎn)不健康的假想。

　　有著豐富閱歷的黃園長(zhǎng)認(rèn)為：每一個(gè)負(fù)面事件后面，如果你愿意，都可以有美好的改變，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，就保留愛(ài)的感覺(jué)，應(yīng)感謝他給你痛，讓你有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　心理學(xué)博士張怡筠分析：一般人認(rèn)為父母離婚后，對(duì)孩子容易產(chǎn)生負(fù)面的影響。因而推論，都是離婚惹的禍?？墒侨绻改该銖?qiáng)在一起，卻終日爭(zhēng)吵不休，沖突不斷，忽視孩子的情緒健康和成長(zhǎng)需求，這些表面看來(lái)家庭健全的孩子，其實(shí)正處于“情緒孤兒”的高危狀態(tài)。許多心理學(xué)上的研究都發(fā)現(xiàn)，即使父母勉強(qiáng)維持婚姻上的完整，“情緒上離異”對(duì)孩子所造成的創(chuàng)傷，反而比父母好聚好散的狀況來(lái)得更大。

　　真正的原因是，父母離異后，取得撫養(yǎng)權(quán)的一方往往需要外出工作，因此稍有不慎，容易忽視了與孩子的親密交流，并無(wú)法提供情緒支持。因此關(guān)鍵不在于父母是否還在婚姻當(dāng)中，而在于他們是否提供給孩子足夠的情緒支持。所以并非單親家庭的孩子都是有問(wèn)題的孩子，只要父母處理得當(dāng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然有些家庭父母離異，可孩子還是可以在“情緒雙親”的狀況下健康成長(zhǎng)。

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