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　　兒子有個(gè)毛病，每每獨(dú)自去一間屋子，諸如廚房、衛(wèi)生間，都會(huì)嘴里不停地喊著“爸爸、媽媽……”

　　這是他很小的時(shí)候，我為了鼓勵(lì)他獨(dú)自行動(dòng)，同時(shí)又幫助他減輕恐懼所想的辦法。哪知道，兒子便一直沿用了下來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)5歲多了還是一直喊。

　　我又開(kāi)始千方百計(jì)地治理兒子這一“毛病”，批評(píng)、鼓勵(lì)雙管齊下，好歹算是小有成效。

　　哪想到這段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)他雖然不再喊“爸爸、媽媽”了，可是每次獨(dú)自行動(dòng)時(shí)，總是找些事情和我們說(shuō)。不是說(shuō)“媽媽，今天我得了小紅花，你為什么不表?yè)P(yáng)我”，就是說(shuō)“媽媽，明天你會(huì)不會(huì)早點(diǎn)下班來(lái)幼兒園接我”……總之，從去到回，一路上，他都有話跟我聊。開(kāi)始我并沒(méi)有意識(shí)到，很認(rèn)真地回答他。

　　后來(lái)我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)——這小子是在跟我們耍小聰明呢，居然還把“病毒”“變種”了。于是等他再一次找話跟我聊時(shí)，我便對(duì)愛(ài)人說(shuō)：“別理他，讓他喊。咱們裝作聽(tīng)不見(jiàn)。”

　　愛(ài)人瞅瞅我，沒(méi)搭腔，反而繼續(xù)回應(yīng)著兒子。事后，愛(ài)人對(duì)我說(shuō)：“為什么要揭穿他的小聰明呢？順著他走，不是更好？”

　　我轉(zhuǎn)念一想，可不是嘛，孩子為了擺脫一些大人不喜歡看到的所謂“惡習(xí)”，而努力自制，然而又一時(shí)難去“恐懼之根”，所以耍個(gè)小聰明，自己內(nèi)心竊喜，一定覺(jué)得自己很聰明、很厲害。作為大人，我們?yōu)槭裁匆掖┧?？讓他保留他的小聰明吧，讓他沉浸在自己?chuàng)造的快樂(lè)里，又何妨呢？

　　編輯建議：

　　孩子怕黑，家長(zhǎng)——

　　千萬(wàn)別說(shuō)：“你都這么大了，還怕黑？”“黑有什么可怕的，你怎么這么膽小？”

　　可以嘗試：和孩子在黑暗的屋子里一起做游戲，講故事，讓他慢慢熟悉黑暗的環(huán)境。

　　不妨自嘲：對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽小時(shí)候也怕黑，長(zhǎng)大就好了，你一定比媽媽強(qiáng)！”

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