閱讀 :391

　　上小學(xué)后的孩子，因?yàn)樵絹?lái)越有主見(jiàn)，在家長(zhǎng)眼里也就變得越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)、不好教育。但經(jīng)過(guò)摸索，我發(fā)現(xiàn)，巧用孩子的逆反心理，反倒能對(duì)教育孩子起到事半功倍的作用。

　　我的孩子從小就有音樂(lè)天賦，從上小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始我讓她學(xué)習(xí)電子琴，可不到一年她就不想學(xué)了。我有點(diǎn)不甘心。一天，我同她一起買(mǎi)回一臺(tái)高級(jí)電子琴，放在我臥室里。以后幾天，我都不許她碰琴。這時(shí)她急了：“爸爸，電子琴不是給我買(mǎi)的嗎？為什么不讓我彈？”我故意說(shuō)：“反正你也不想學(xué)了，也學(xué)不會(huì)，碰它干嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的！”孩子叫起來(lái)，“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)不會(huì)？我一學(xué)準(zhǔn)會(huì)。”以后，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我不在家時(shí)，她便溜進(jìn)我的屋里偷著彈。

　　有一天，家里來(lái)了客人，看到這臺(tái)新買(mǎi)的電子琴，客人邀請(qǐng)女兒道：“玲玲，給我們彈一曲讓我們欣賞欣賞吧?！蔽疫B忙說(shuō)：“她不想學(xué)了，也學(xué)不會(huì)?！焙⒆蛹钡锰似饋?lái)：“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)，誰(shuí)說(shuō)我不想學(xué)了?！闭f(shuō)完跑過(guò)去彈了一曲，博得客人們一陣掌聲。女兒興奮得小臉都發(fā)光了。這次，變成她纏著我要求重新學(xué)琴了。而且一直到現(xiàn)在上五年級(jí)，女兒學(xué)琴?gòu)奈撮g斷，始終興趣很高，還多次在大型活動(dòng)中代表學(xué)校進(jìn)行電子琴表演。

下一篇:要孩子聽(tīng)話(huà)先處理他的情緒 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:頑皮寶寶的家庭策略 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】