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　　注視和緊握積木

　　目的：訓練眼手協(xié)調和抓握能力。

　　方法：當孩子吃好睡足處于清醒狀態(tài)時，你可抱起孩子坐在桌子前，把一塊小積木放在孩子面前，拿起積木敲一敲，讓積木從桌子一邊滾到另一邊，讓積木旋轉，引起孩子的注意，讓他的目光能追隨著積木移動而移動，并逗引他伸手來抓積木。

　　把積木放入孩子的手中，讓孩子握住方木。注意積木和玩具不要太大，約2.5立方厘米大小就可以。注意要用語言鼓勵孩子去抓握積木。

　　愛心提示：據觀察，孩子最早滿1個月(多數72天，最遲4個月)，會有目的地、很明顯地注意到你手中的積木。也就是說孩子能更快地把目光集中到放在他眼前的物體上了。據觀察還發(fā)現，孩子最早54天(多數69天，最遲87天)開始學會自己展開手指了。孩子能張開自己的小手，為抓握物體開始做好準備。因此，你要借助于抓玩具的游戲來幫助孩子進一步學習眼手協(xié)調。把玩具放在他手邊，讓孩子看到玩具并伸手去抓玩具，但在這個月孩子還不能主動地伸手去抓取玩具。你可把玩具放入孩子的手中讓他抓握。有觀察發(fā)現，孩子最早滿2個月(多數102天，最遲6個月)，家長把積木放入他的手中，他就能短暫地(2秒鐘以上)抓握積木。

　　要想提高孩子的眼—手協(xié)調能力和手抓握物體的能力，爸爸媽媽可經常在桌子上放一個便于抓握的玩具，如方形積木、撥浪鼓、鈴鐺和觸摸球等，抱起孩子坐在桌子前，搖一搖或敲一敲撥浪鼓、鈴鐺、積木或觸摸球，引起孩子注意，去看著你玩這些玩具，或傾聽它們發(fā)出的聲音，再讓孩子自己伸手去抓握桌子上的玩具隨意玩耍，這是訓練孩子的抓握動作、促進孩子精細動作發(fā)展的基本做法。要想讓孩子小手靈活，要多讓孩子做抓物游戲。

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